سراب الغريب
12-05-2005, 07:35 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بحكي لكم عن ذكريات الصف الثاني :D
بعد ما نجحت من الصف الأول شي طبيعي أنتقل للصف الثاني ما يحتاج اشرح لكم ( أكيد ) المهم في الصف الثاني كنت صف 2/2 وكان معلمنا اسمه ( معاويه ) وهذا معاويه ( حافي ) بدون استاااااااذ بدون خرابيط لانه ما كان استاذ اشك أنه يشتغل في الاساس معذب مساجين كانت الدراسه مع معاويه هذا رعب وجحيم لا يطاق تخيلوا أن معه عصا حديديه والله العظيم حديديه وكان الضرب يوميا وبدون اسباب وفوق هذا أخترع طرق للتعذيب اذكر أنه يخلي طالبين يمسكون العصا من كل طرف كل واحد يمسكها براسه واللي طيحها ينضرب ضرب واللي نجا تعتقدون أنه خلاص نجا بجلده لالالالالالالالالالالالاه عند معاويه لا يمكن تفلت من العذاب أخونا اللي ما طيح العصا لازم يجرب اللعبه مع واحد ثاني ويا أنه يطيحها وينضرب والا يجرب مع واحد ثالث وهكذا وفي النهاية لازم ينضرب لازم يعني
q--------------------------------q هذا رسم توضيحي للي يحصل يوميا كوسيلة ترفيهية لمعاوية :D
أكيد راح تستغربون ليش ما كنا نشتكي بأختصار أقولكم ما كنا نعرف ذاك الوقت أنه فيه ( حقوق للانسان ) كنا في الصف وبغباء وسذاجة الأطفال نقول أن معاويه الشباب الكبار اللي صف خامس وسادس يضربونه وهو بدوره يطلع حرته فينا هههههه تخيلوا هذا معاويه يدرسنا المواد كل يعني ست حصص في اليوم يعني ما يلقى فرصة أنه يروح يدرس صف ثاني بس أحنا نقنع أنفسنا أنه ينتقم مننا لاننا صغار أما اللي في صف خامس وسادس يضربونه ضربا مبرحا
على فكره على أيامنا كانوا اللي في صف خامس وسادس فعلا كبار يوصل عمر الواحد 15 سنة وفي 17 و18 وعمالقة ونصهم فيم شنب والنص الثاني لحيه مو مثل هالايام تدخل مدرسة ابتدائية ما تعرف من فيهم صف أول ومن صف سادس
المهم الحين بتكلم عن نفسي ( أنا متأكد الحين بتقولون هذا اذا ما قلتوها من الأول أنه هذا عنده جنون العظمة ) المهم ما علينا اللي ما يطول المشلايه بيذانتن عنها يقول نرجع لمحور حديثنا واللي هو عني أنا في الصف الثاني طبعا وللعام الثاني عالتوالي ما زلت متمسك بالترتيب الثالث وهو ترتيب ممتاز خاصة أن الترتيب الأول كان فلسطيني والثاني مصري ولو تلاحظون أن فارق الأمكانيات كبير جدا بين طلاب يمضون يومهم بالكامل على كتبهم وبين طالب يمضي وقته بعد المدرسه في الشارع ويلا برطس والشله والسياكل ومطاردة الدجاج وفيما تبقى من الوقت في الكوره ومع ذلك كنت أنافسهم وبفارق بسيط جدا بس أعتقد أن نوعية الأكل تلعب دور كبير وحسب ما عرفت أن (الملوخيه) تلعب دور كبير في نمو الدماغ البشري وتساعد على أداء أفضل للمخيخ وتنظف المعده بشكل يومي وبشكل فعال مما يساعد على كسب أكبر عدد ممكن من الدرجات في مادتي الرياضيات والعلوم أما ( الطعميه والفول ) فهي على قولة سمير غانم لو تأكلهم تخلي جميع من في الطابور الصباحي تأشر عليك وتقول ده ماكل فول وطعميه المهم الفول والطعميه الله يسلمكم تساعد الجهاز الهضمي على الدوران والعمل 24/24 مما يسبب في أفراز ماده في البنكرياس تساعد على تنشيط خلايا المخ الموجوده في الجانب الغربي من المخ مما يؤدي الى كسب أكبر قدر ممكن من الدرجات في مادة اللغة الأنجليزيه في حين أنه في الجانب الأخر نوعية الأكل اللي نأكله أنا وبقية الطلبه في الصف عباره عن خبز وجبن ( جبن جبن جبن كل يوم ) وعصير (سنتوب ) على سالفة الأكل أذكر أن شركة ( أرزات أو أعلاف ظفار بصراحة ماني ذاكر ) كانت توزع حليب مجانا في المدراس للطلبه من صف الاول الى الصف الثالث مو حبا فيهم بس كانت تعمل حملة دعائية لمنتوجاتها وفكروا في هاذي الطريقة وهي فكرة دعائية حلوه لأنهم قالوا أن جميع الأطفال راح يقولون للأهاليم عن الحليب المجاني وبكذا تنتشر الدعاية للشركة بس للاسف أن الأطفال خيبوا أمل الشركة لسبب بسيط وهو أن الأطفال ما قالوا للأهلهم عن الموضوع خوفا أن الأهل بعدها ما يعطونهم المصروف اليومي دام أنه فيه حليب مجانا يتوزع في المدرسة فضرب الأطفال عصفورين بحجر مصروف وحليب مجاني
بصراحة نعست الحين الساعة ستة ونص صباحا وما نمت للحين الظاهر بنام الحين وبكمل لكم بعدين
اليوم بحكي لكم عن ذكريات الصف الثاني :D
بعد ما نجحت من الصف الأول شي طبيعي أنتقل للصف الثاني ما يحتاج اشرح لكم ( أكيد ) المهم في الصف الثاني كنت صف 2/2 وكان معلمنا اسمه ( معاويه ) وهذا معاويه ( حافي ) بدون استاااااااذ بدون خرابيط لانه ما كان استاذ اشك أنه يشتغل في الاساس معذب مساجين كانت الدراسه مع معاويه هذا رعب وجحيم لا يطاق تخيلوا أن معه عصا حديديه والله العظيم حديديه وكان الضرب يوميا وبدون اسباب وفوق هذا أخترع طرق للتعذيب اذكر أنه يخلي طالبين يمسكون العصا من كل طرف كل واحد يمسكها براسه واللي طيحها ينضرب ضرب واللي نجا تعتقدون أنه خلاص نجا بجلده لالالالالالالالالالالالاه عند معاويه لا يمكن تفلت من العذاب أخونا اللي ما طيح العصا لازم يجرب اللعبه مع واحد ثاني ويا أنه يطيحها وينضرب والا يجرب مع واحد ثالث وهكذا وفي النهاية لازم ينضرب لازم يعني
q--------------------------------q هذا رسم توضيحي للي يحصل يوميا كوسيلة ترفيهية لمعاوية :D
أكيد راح تستغربون ليش ما كنا نشتكي بأختصار أقولكم ما كنا نعرف ذاك الوقت أنه فيه ( حقوق للانسان ) كنا في الصف وبغباء وسذاجة الأطفال نقول أن معاويه الشباب الكبار اللي صف خامس وسادس يضربونه وهو بدوره يطلع حرته فينا هههههه تخيلوا هذا معاويه يدرسنا المواد كل يعني ست حصص في اليوم يعني ما يلقى فرصة أنه يروح يدرس صف ثاني بس أحنا نقنع أنفسنا أنه ينتقم مننا لاننا صغار أما اللي في صف خامس وسادس يضربونه ضربا مبرحا
على فكره على أيامنا كانوا اللي في صف خامس وسادس فعلا كبار يوصل عمر الواحد 15 سنة وفي 17 و18 وعمالقة ونصهم فيم شنب والنص الثاني لحيه مو مثل هالايام تدخل مدرسة ابتدائية ما تعرف من فيهم صف أول ومن صف سادس
المهم الحين بتكلم عن نفسي ( أنا متأكد الحين بتقولون هذا اذا ما قلتوها من الأول أنه هذا عنده جنون العظمة ) المهم ما علينا اللي ما يطول المشلايه بيذانتن عنها يقول نرجع لمحور حديثنا واللي هو عني أنا في الصف الثاني طبعا وللعام الثاني عالتوالي ما زلت متمسك بالترتيب الثالث وهو ترتيب ممتاز خاصة أن الترتيب الأول كان فلسطيني والثاني مصري ولو تلاحظون أن فارق الأمكانيات كبير جدا بين طلاب يمضون يومهم بالكامل على كتبهم وبين طالب يمضي وقته بعد المدرسه في الشارع ويلا برطس والشله والسياكل ومطاردة الدجاج وفيما تبقى من الوقت في الكوره ومع ذلك كنت أنافسهم وبفارق بسيط جدا بس أعتقد أن نوعية الأكل تلعب دور كبير وحسب ما عرفت أن (الملوخيه) تلعب دور كبير في نمو الدماغ البشري وتساعد على أداء أفضل للمخيخ وتنظف المعده بشكل يومي وبشكل فعال مما يساعد على كسب أكبر عدد ممكن من الدرجات في مادتي الرياضيات والعلوم أما ( الطعميه والفول ) فهي على قولة سمير غانم لو تأكلهم تخلي جميع من في الطابور الصباحي تأشر عليك وتقول ده ماكل فول وطعميه المهم الفول والطعميه الله يسلمكم تساعد الجهاز الهضمي على الدوران والعمل 24/24 مما يسبب في أفراز ماده في البنكرياس تساعد على تنشيط خلايا المخ الموجوده في الجانب الغربي من المخ مما يؤدي الى كسب أكبر قدر ممكن من الدرجات في مادة اللغة الأنجليزيه في حين أنه في الجانب الأخر نوعية الأكل اللي نأكله أنا وبقية الطلبه في الصف عباره عن خبز وجبن ( جبن جبن جبن كل يوم ) وعصير (سنتوب ) على سالفة الأكل أذكر أن شركة ( أرزات أو أعلاف ظفار بصراحة ماني ذاكر ) كانت توزع حليب مجانا في المدراس للطلبه من صف الاول الى الصف الثالث مو حبا فيهم بس كانت تعمل حملة دعائية لمنتوجاتها وفكروا في هاذي الطريقة وهي فكرة دعائية حلوه لأنهم قالوا أن جميع الأطفال راح يقولون للأهاليم عن الحليب المجاني وبكذا تنتشر الدعاية للشركة بس للاسف أن الأطفال خيبوا أمل الشركة لسبب بسيط وهو أن الأطفال ما قالوا للأهلهم عن الموضوع خوفا أن الأهل بعدها ما يعطونهم المصروف اليومي دام أنه فيه حليب مجانا يتوزع في المدرسة فضرب الأطفال عصفورين بحجر مصروف وحليب مجاني
بصراحة نعست الحين الساعة ستة ونص صباحا وما نمت للحين الظاهر بنام الحين وبكمل لكم بعدين